刘立恒，中共党员，河北滦州人，副研究员，博士（后），硕士生导师。《Journal of Applied Polymer Science》审稿人，广西环保产业协会专家，广西饮用水水源保护专家，广西科技专家。2014年入职亚傅手机网页登录，从事教学与科研工作，先后荣获就业先进个人、优秀班主任、校事业发展突出贡献等荣誉。

环院好老师——刘立恒

科研：行稳致远

“行稳致远”的表面含义是稳步前进才能到达远方，通常被用来描述脚踏实地、稳中求进的人或事物或状态。而“脚踏实地”是“行稳致远”的前提，是“不积跬步，无以至千里”的坚持。脚踏实地既需要发现不足、不懈拼搏，还需要真抓实干、持之以恒。

刘立恒老师面对工程经验丰富，科研能力及成果欠缺的现实，认真思考，结合专业背景，找准切入点，确定了新的研究方向，制定了符合学校及学院发展的、循序渐进的科研目标。在科研过程中，刘立恒老师始终坚持细化每一阶段的研究方案，将研究任务落实到每一个研究生，定期检查实验过程，指导学生分析实验数据、撰写科研论文。“天道酬勤”，丰硕的科研成果是对刘立恒老师最好的奖励：入校七年来，在国内外高水平学术期刊发表论文21篇，其中SCI收录论文12篇（Top文章 6篇），中文核心9篇；出版学术专著1部；获得广西科技进步二等奖2项，桂林市重要技术标准研制二等奖1项；主持完成国家级和厅局级项目各1项，主持在研国家级项目1项，参与国家级和区级项目各1项，校级项目2项，横向项目1项。

教学：科教融合

教学是教师的首要任务。刘立恒老师先后系统讲授了《水处理生物学》、《水质工程学1B》、《水质工程学2B》、《水资源利用》、《水处理技术及典型案例解析X》等本科生课程以及《典型行业废水处理工程实例及分析》、《现代环境生物技术》和《市政工程学科前沿与研究方法》等研究生课程。在教学过程中，刘立恒老师始终遵循工程认证要求，在系统讲授课本知识外，还将最新的科研成果有机地融入教学中，使其能够了解专业的前沿知识。

教学方法及理念是教学的保障。刘立恒老师坚持学习新的教育教学理论，不断更新教育教学观念，努力掌握和运用现代教育技术辅助教学，积极改革教学方式和方法，积极参加和开展教育教学课题研究，参与省部级教改项目4项，校级教学改革项目1项，发表教改论文3篇，获自治区教学成果一等奖1项。

科研能力培养要从本科生抓起。刘立恒老师先后担任了给排水2018级创新班的班导师、给排水2018级创新班的班主任以及创新班学生的专业导师，鼓励学生积极参与科学活动，培养学生进一步深造的思想。目前，指导本科生完成区级“大创”项目1项，发表学术论文 4篇。

虽然在科研和教学上取得较为丰硕的成果，但刘立恒老师仍谦虚地表示“与学院的优秀老师相比，还存在很多的不足，仍然需要坚定‘科研为基，科教并重’的信念，心无旁骛走好脚下的路、脚踏实地干好手头的事，为专业、学院以及学校的发展不懈奋斗”。