为了加强课堂教学常规的检查与指导，全面提升课堂教学效率，不断提升教师授课质量，促进教师素质和教学质量提高。学校及学院领导深入课堂、不打招呼听课活动。近期学校领导王敦球副校长、学院领导姜子亮书记分别通过直接推门进课堂听课，通过听课活动发现老师们都能做到充分备课、认真上课，注重“以生为本”的教学理念，并通过精心的教学设计将课堂教学效果落实在高效课堂教学上。通过不打招呼听课活动，学校及学院领导及时掌...

6月16日，由我校承担的广西创新研究团队项目“固体废物处理与资源化”第一次组会在屏风校区12306室顺利召开。项目负责人席北斗研究员、常务副院长（正处级）游少鸿，以及团队成员参加了本次会议。会上，赵昕宇博士做了题为“有机废物生物处理过程中腐植酸形成机制及其环境效应研究”的报告，部分团队成员对所负责课题的研究方案作了详细介绍，与会人员进行了积极的交流学习。此次组会的交流学习使团队成员受益匪浅，为推进项目...

2019年6月11日下午，环境工程教研室在雁山校区12407学院会议室召开了迎接环境工程本科专业工程教育认证专家组进校考察工作动员大会，学院领导、环境工程教研室、实验室、两办等全体教职工参加了此次会议，会议由学院常务副院长（正处级）游少鸿教授主持。会上，游院长传达了学校关于迎接环境工程本科专业工程教育认证专家组进校考察工作的通知要求，对学院的准备工作进行了总体部署。他在动员讲话中指出，专业认证是实现工程教...

为做好2019届毕业生就业工作，学院党委牵头于6月11日在学院会议室12407召开就业推进会，学院全体在家领导、各教研室主任、全体毕业生指导老师、辅导员参加会议。会上，学院党委副书记郝文佳从当前学院的就业形势、历年就业数据的纵横对比、毕业生就业现状、就业核查注意事项四个方面进行了汇报。他指出，毕业生签约率比去年同期下降，但各专业之间差异明显，尤其部分专业就业形势严峻。相关指导老师要全面掌握未就业学生动态，...

为进一步加强教学交流，提高教师的教学能力与教学水平，充分发挥优秀教师的带头与示范作用，促进我校人才培养质量的不断提高。我院根据学校教务处的安排，成功组织了两门入选为校级公开课的观摩活动。5月29日，在06309D组织了陈晓冰老师讲授的《水文学》观摩活动，课堂上陈老师由浅入深，采用课前慕课预习成果提问的授课形式引出本节课程主要内容，并在授课过程中将雨课堂与课堂练习相结合，与学生探讨学习了流域流量过程的分析...

2019年6月10日，在雁山校区06301授课教室，环境工程教研室组织开展了教学示范课，教研室在校教师参加了刘辉利教授主讲的《环境保护概论》示范课教学。在给学生上课过程中，刘老师由一系列生活中常见的实例，引入了《环境保护概论》课程中噪声的概念。并进一步从噪声的来源对噪声进行了分类，并详细讲述了噪声的测定、控制方法及防治策略。其间不时穿插现实生活中噪声控制的相关案例和技术手段等知识点，启发和引导学生利用所学...

6月5日，环境科学与工程、环境工程硕士研究生论文答辩工作分别在我校雁山校区12栋310、407、414和415展开，邀请了广西师范大学于方明教授、桂林电子科技大学张敏教授、中国地质科学院岩溶地质研究所李强研究员和厦门理工学院何原荣教授作为答辩委员会主席， 38名环境科学与工程、环境工程毕业生参加了答辩。答辩会上，首先由答辩学生对自己毕业论文的研究目的、研究内容、研究方法、研究结果和结论进行15-20分钟的PPT展示，然后...

​2019年6月1日，我院2019届环境工程专业本科毕业生论文（设计）答辩会在雁山校区12407、12414、12415、12310和12403有序进行。本次答辩会邀请了中国有色桂林矿产地质研究院有限公司高级工程师黄伟、桂林市环境监测中心站高级工程师文建辉、桂林市环保局高级工程师李泽威、广西恒晟水环境治理有限公司高级工程师蒋耿和广西恒晟水环境治理有限公司高级工程师邓振贵共5位校外专家，与校内专任教师组成了五个答辩小组，李浩然、赵...

为贯彻落实学校关于做好端午节前后安全稳定工作的通知精神，6月6日下午，游少鸿常务副院长（主持工作）带队进各实验室、教研室、学生宿舍组织进行安全检查活动，实验室、教研室、办公室相关负责人参加检查活动。游院长首先检查了各科室办公室，指出相关材料堆放存在的问题，要求放假前关水断电，检查门窗是否锁好。在实验室检查中，叮嘱正在做实验的研究生谨记安全操作的红线观念，吸取北京工业大学实验室爆炸的惨痛教训，实验...

2019年6月4日，环境学院2019届水利工程硕士毕业生论文答辩在屏风校区12305有序举行。吴圣华、孟伟、韦延梅等7名研究生参加了答辩。答辩委员会为中科院岩溶所的何师意、曹建华研究员，以及地下水专业的陈余道、闫志为、蓝俊康、夏源、单慧媚和胡荣庭老师。答辩委员会由何师意担任主席。答辩会议严格履行了学校研究生论文的答辩程序。研究生们依次汇报了学位论文的主要内容，答辩专家们针对PPT宣讲的论文内容进行了提问，同学们进...