11月11日上午，在学校建校68周年校庆日到来之际，为贯彻落实习近平总书记在党的二十大报告中提出推动绿色发展、促进人与自然和谐共生的理念，鼓励青年学子走进国家生态环境科普基地，学习生态环保知识，提高环境保护意识，以实际行动献礼学校建校68周年，由国家生态环境科普基地—亚傅手机网页登录环境污染防治与生态保护实训中心、亚傅手机网页登录主办的“致敬桂工”环境学院师生献礼学校建校68周年文艺汇演暨亚傅手机网页登录国家...

2024年11月8日下午15:30-17:30，在雁山校区06203教室，我校讲座教授、清华大学环境学院长聘教授、国家杰出青年科学基金获得者刘锐平教授，为环境工程专业2022级本科生带来了一堂题为《可持续发展目标与未来城市水系统》的精彩报告。刘锐平教授以“城市●水系统●可持续发展”为核心，全方位阐述了未来城市水系统的构建与可持续发展目标的关系。他详细讲解了城市水循环、水资源合理利用、城市水体污染与防治、城市污水处理与回用...

11月8日，环境工程教研室在12407开展了课程思政教学能力提升的专题研讨会。环工教研室全体在家无课老师参加了本次研讨会。会议伊始，教研室主任周小斌首先强调了课程思政教学的重要意义。他指出，思政教育不仅是培养学生正确价值观的关键，也是提升专业课程教学质量的重要途径。将思政教育融入专业课程，有助于增强学生的社会责任感和历史使命感。针对思政教学方法，与会教师进行了深入交流。大家一致认为，应灵活运用多种教学...

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，进一步落实立德树人根本任务，完善本科教育教学质量保障体系，实现高质量发展，环境工程教研室于11月8日在雁山12407组织集中学习教学管理规章制度。此次会议由环境工程教研室主任周小斌主持。会议开始，教研室主任周小斌强调了教学管理规章制度的重要性和必要性，每位教师都应认真履行教学职责，严格遵守教学管理规章制度。随后，他领学了“关于印发《桂林理工本...

2024年11月6日下午，学校党委常委、副校长王磊莅临我院走访调研，本科生院、教务处、教师发展中心、校友与国际合作处、基建处等部门的主要负责人陪同调研。环境学院全体院领导班子参加了调研座谈。首先，学院党委书记代武社代表学院对王磊副校长及学校相关部门领导莅临学院调研指导工作表示了热烈的欢迎。随后，曾鸿鹄院长介绍了学院本科教学的整体情况，汇报了正在重点推进的工作，并谈了人次引进、博士点建设面临的主要困难和...

为加快构建高质量本科教育教学体系，切实提高课堂教学效果和人才培养质量，按照《关于开展2024年度“教学质量月”活动的通知》的要求，11月4日，水文与水资源工程教研室教师在雁山校区12416开展学习本科教学管理制度专题活动，活动由教研室主任张帅普主持。会上，张帅普主任强调要针对教师教学质量提升强化持续改进，加大教学投入，聚焦课程教学，更新教育观念，规范教学过程，提高教学技能，激发教学创新。教研室副主任陈俊鸿...

为增强基层科普服务能力，更好地服务广西公民科学素质提升，由广西壮族自治区科学技术协会主办，我校国家生态科普基地参与协办的“2024年全区基层科普能力提升暨科普教育基地经验交流会”于10月27日—10月30日在桂林顺利召开。学校党委副书记吴志强教授、广西科学技术协会科普部部长张倩、桂林市科学技术协会主席梁劲等相关领导出席会议并作了致辞和讲话。来自中国地质博物馆、国家自然博物馆、中国地质大学（武汉）逸夫博物馆...

11月2日下午，我院在雁山校区萃华楼12407会议室举办2024年教育部“春晖计划”美国华裔教授协会专家团交流座谈会。专家团成员美国南加州大学南加州地震中心研究教授郦永刚、美国加利福尼亚大学河滨分校生态学终身教授李百炼、美国加利福尼亚州环保署水质控制管理局洛杉矶分局地下水污染防治和清理处处长容躍，亚傅手机网页登录和地球科学学院相关师生共计40余人参会，会议由环境学院副院长朱宗强教授主持。会上，朱宗强教授首...

11月2日上午，我院邀请2024年教育部“春晖计划”专家美国加利福尼亚大学河滨分校生态学终身教授李百炼和美国加利福尼亚州环保署水质控制管理局洛杉矶分局地下水污染防治和清理处处长容躍在雁山校区01501报告厅举办学术报告会，学院师生100余人前来参加。李百炼教授以《融合大数据生态学和基因组学——从数据到动态系统的理解和预测》为题，深入剖析了大数据在生态学和基因组学领域的创新应用。李教授指出，大数据已成为推动科学...

2024年11月1日，亚傅手机网页登录地下水科学与工程教研室开展了2024秋本科教学管理制度专题学习交流会议。会议内容涵盖了教学工作规范、课堂管理规定、考试管理规定、毕业实习和毕业设计工作规范等多个方面。就如何更好地执行和完善这些规范，教研室全体教师通过线上、线下进行多次深入讨论和交流，旨在全面提高日常教学工作的规范性和实效性。在教学工作规范方面，聚焦于教学计划的制定、教学内容的更新、教学方法的创新以及...