为贯彻落实《国务院安委会办公室 应急管理部关于认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神举一反三坚决遏制重特大事故的通知》精神，结合环境学院工作实际，预防安全事故的发生。4月15日上午，学院党委书记姜子亮带队，在学院开展了全面排查整治学院安全隐患的工作。本次排查工作全面涵盖了学院办公室、实验室、导师工作间及学生宿舍等多个场所，涉及消防安全、宿舍安全、危险化学品安全等方面的隐患排查工作。对在排查过程中发现...

为进一步提高我院教师信息化教学能力，使现代教育技术手段能更好地服务于课堂教学，4月13日上午，在雁山12407会议室，我院邀请学校网络与信息中心教育技术科科长陶雁羽老师为我院教师作雨课堂基础操作培训，我院30余位老师参加了此次教学培训。培训会上陶雁羽老师详细介绍了雨课堂基本功能，并进行了雨课堂实操演示。参加培训的老师通过扫描二维码加入陶老师的课堂，跟随陶老师亲身体验雨课堂的各个功能，感受手机进课堂、信息...

2022年4月15日，是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的第七个全民国家安全教育日。为贯彻落实总体国家安全观，系统、规范、科学地开展国家安全教育增强大学生国防安全意识，4月10日晚，我院各年级结合《大学生成长成才教育》课程，以线上线下相结合的形式，开展了以树牢总体国家安全观, 感悟新时代国家安全成就,为迎接党的二十大胜利召开营造良好氛围”为主题的国家安全宣传教育活动。课堂上，各年辅导员从何为国家安全...

2022年4月9日-10日，水文教研室组织教师在我校屏风校区科创中心519室集中参加了第十九届中国水论坛线上会议。本届水论坛由中国自然资源学会水资源专业委员会等主办，大连理工大学承办，以“水科学与智慧水务”为主题，面向水科学研究前沿，共设置了流域水循环演变与产汇流机理、水文频率与极端洪水、城市智慧水务、水旱灾害防御、水资源量能质综合调控、生态需水与生态服务、环境承载力与生态安全、流域蒸散发观测与模拟、变化...

2022年4月6日晚上，地下水教研室组织了2022届本科生的开题答辩会议，受疫情影响，采用了钉钉会议网络答辩的方式。本次答辩有25名同学参加，邀请了6位评委老师，分为2个小组，蒋亚萍教授和夏源教授为组长，程亚平和胡荣庭老师分别担任秘书。在答辩开始前，答辩秘书首先宣读了有关开题答辩的具体要求。随后，每位同学利用PPT讲述了开题报告的主要内容，包括题目、选题背景、主要内容、研究方案和进度计划等。评委老师就学生的答辩...

受新冠肺炎疫情的影响，全国各地各高校研究生招生工作做出调整，多数高校采取网络线上复试的形式。在充分调研2018级考研学生复试需求的基础上，学院结合实际情况，多方整合资源，为考研复试学子提供复试场地，确保复试安全、平稳进行。为避免学生考研复试过程中因网络不良、环境嘈杂等影响，学院调整原各类会议、教学计划，避开复试场所，开放了大数据工作室、心理咨询室、12412、12414等7间会议室作为“复试专用”场地，并准备...

2022年3月31日下午，广西环境污染控制理论与技术重点实验室组织了流式细胞仪的使用培训。本次培训邀请了桂林市优利特医疗电子有限公司的步鸿昌和朱福音两位老师进行技术指导，使用该仪器的师生参与了本次培训。培训中，步老师首先详细介绍了流式细胞仪的结构组成、工作原理、使用方法、应用领域和注意事项，并结合同学们的研究内容进行了理论指导；随后，两位老师亲自演示了样品的制备、上机测定、数据分析等实验步骤，并对同学...

4月4日上午，我院在雁山校区12407会议室召开就业专项工作布置会，学院全体党政领导班子、教研室主任、就业信息员、毕业班辅导员参加会议，会议由学院党委副书记郝文佳主持。会上，郝文佳副书记就学校就业工作部署安排进行了说明，并分析了当前就业工作的形势。学院院长曾鸿鹄强调，学生就业工作是学院的大事，是对学院人才培养质量的检验，如何促进学生充分就业是每一个教职员工都应思考的问题。学院应从提升学生就业能力和拓宽...

为了更好地贯彻和执行学校和学院最新要求，保障实验室工作安全稳定运行，2022年4月4日上午，环工中心实验室在雁山校区09203召开了日常工作会议，会议由宋晓红副主任主持，全体环工中心实验室老师参加。  此次会议针对2022年实验中心的安全管理工作进行了详细的部署，对实验室教师的公共管理任务进行了分工调配。秉持“统筹、共享、高效”的原则，根据管理人责任制和使用人责任制，结合实际情况调整了常规仪器设备的专管员，布置...

2022年4月1日，学院于屏风校区科创中心519召开水文与水资源工程专业建设工作推进会，学院院长曾鸿鹄、副院长黄亮亮、副院长李海翔、水文与水资源工程专业教指委陈余道教授以及水文教研室全体教师参加了此次会议。会上，水文专业负责人汇报了专业建设近期工作。学院领导对水文专业建设工作予以肯定，并对工程教育专业认证工作给出了具体指导意见。与会专家分享了专业工程教育认证的经验，并介绍了专业认证过程中梳理课程体系及促...