3月20日下午，我院环境科学与工程博士后科研流动站在雁山校区萃华楼12407会议室进行了杨博闻、严俊两位博士的博士后进站考核。考核小组由学院相关博导组成。首先，两位博士分别就个人基本情况、研究基础、研究计划进行了详细的汇报。接着，按照学校博士后管理相关办法，考核小组对杨博闻、严俊两位博士博士期间学术成果及科研水平、综合素质等进行了全面考核。经考核小组研究决定，同意杨博闻、严俊两位博士进入我院环境科学与...

为加强学科建设，提升学院内涵式高质量发展，3月20日，我院黄亮亮副院长一行前往武汉大学、中国地质大学（武汉）开展交流学习和人才招聘工作。在武汉大学水利水电学院、中国地质大学（武汉）环境学院，黄亮亮副院长详细介绍了亚傅手机网页登录亚傅手机网页登录发展历程、专业设置和办学特色，同时围绕学校人才培养定位，介绍了我院在教育、科研和师资队伍建设方面的举措以及岗位需求等相关情况。会上，我院教师与对方参会师生就学...

3月17日上午，南昌航空大学环境与化学工程学院院长宋仁杰、副院长涂新满一行人来我院进行办学经验交流，我院院长曾鸿鹄、副院长黄亮亮、李海翔以及各教研室主任出席了交流会。南昌航空大学环境与化学工程学院院长宋仁杰详细介绍了该学院的发展过程和取得的成就，以及该学院在办学和科研工作中面临的问题和困难。学院院长曾鸿鹄代表学院对宋仁杰院长等人表示热烈欢迎，对南昌航空大学环境与化学工程学院在过去办学和科研工作中取...

3月17日下午，来自广西120余所高中的领导和老师代表团一行分批次莅临我院参观交流。实验室主任梁延鹏、副主任宋晓红和其他实验教师热情地接待了来访客人并陪同参观了我院水污染控制国家级实验教学中心和环境污染控制理论与技术重点实验室的基本情况，介绍了我院学科的发展历程及现状，着重介绍了我院专业特色、办学水平、师资力量、学科建设成果及我院在区内外的学科及专业影响力，让来访的高中教师团从各方面了解我院的综合办...

为进一步加强学院消防安全工作，排除校园安全隐患，向学院师生普及防火防灾安全知识，切实提升我院师生面对火灾时的救护能力和应变能力，3月13日下午，我院联合学校武装部、保卫处和雁山区消防救援大队举办了消防安全知识讲座和现场演习。讲座中，消防警官按照“防消结合，预防为主”的原则，结合学校消防工作的特点，深入浅出地讲述了校园防火的重要性，他通过图片、文字和短视频相结合的形式向师生们展现了一个个触目惊心的真...

2023年3月13日下午，北京市勘察设计研究院有限公司来我院12407会议室举办就业招聘会暨专场指导会，此次招聘会受到了我院师生的热烈欢迎，地下水科学与工程、水文与水资源等专业的本科生和研究生参加了本次招聘会。北京市勘察设计研究院有限公司是由1955年成立的北京市勘察设计院（副局级事业单位）改制成立的高新技术企业，现有员工800余人。业务范围包括工程勘察、 工程测绘、 工程综合检测与监测、建筑工程与市政工程设计、 ...

 3月13日上午，陕西地矿九0八环境地质有限公司在我院12407会议室开展专场招聘会暨专场指导会，我院水利工程、土木工程和土木水利相关专业研究生参加了本次招聘会。陕西地矿九0八环境地质有限公司是一支有着红色传承基因的水工环队伍，主要从事水文地质调查、建设项目水资源论证、岩土工程勘察、水文水资源调查、灾害地质勘查等相关领域的工作。招聘会上，公司负责人以宣传片结合讲解的方式从公司概况、发展前景、招聘岗位需求、...

  3月8日上午，我院环境科学与工程博士后科研流动站在屏风校区科创中心进行了冯宇希博士的博士后出站考核。考核小组成员由学院相关博导、合作导师于晓章教授组成，组长由广西师范大学杨峰教授担任。按照学校博士后出站工作相关文件的规定和程序，考核小组对冯宇希博士在站期间的政治思想、学术成果及水平和综合素质等进行了全面考核和评估。经专家组研究决定，同意冯宇希博士通过博士后出站考核，考核结果为优秀。博士后出站考核现

根据新一轮本科教育教学审核评估的要求，为强化教学常规管理工作，切实提高教育教学质量，2月27日，在雁山12407，我院开展课程教案检查工作，此次检查组成员由各教研室、实验室主任、副主任组成。本次教案检查，由各教研室将教师教案统一收集，学院组织进行交叉检查。检查过程中，各检查组成员详细对照了课程大纲，重点检查提交的教案教学内容是否完整，是否落实课程教学大纲中规定的教学内容，是否有机融入思政内容。检查结束...

为充分发挥广西区科普教育基地科普惠民作用，加强基地交流联动，提升基地科普服务能力，扩大科普活动影响，自治区科协于2023年2月22-24日在南宁市举办全区科普教育基地工作交流培训会。亚傅手机网页登录生态环境保护与可持续发展科普基地教师代表李艳红副院长、李炜轩老师参加此次培训会。自治区科协在会议上充分肯定了全国科普教育基地、全区科普教育基地等单位在科普工作中的突出成绩。在2022年疫情防控常态化背景下，各科普教育...