11月17日中午，学院党委书记姜子亮、院长曾鸿鹄及整个领导班子成员在雁山二号食堂三楼与环境学院党外人士举行“午餐交流会”，面对面交流思想，联络感情，畅谈发展。交流会上，党外人士结合自身专业和工作实际各抒己见、畅所欲言。姜子亮书记认真倾听，并围绕学校学科建设、人才队伍、产学研深度融合以及民主党派组织建设等方面与大家交流意见，共话发展。曾鸿鹄院长表示，学院将深化调研，特别是针对“碳中和科技创新行动计划...

11月17日上午，环境学院2021年新进教师座谈会在学院12407会议室召开。学院全体领导班子成员及今年新进教师出席了会议。会议党委书记姜子亮主持。座谈会上，新进教师们畅所欲言，分别围绕学校发展和个人规划，交流了入职后的感受和体会，并表示要围绕立德树人的根本做好工作规划。姜子亮书记表示，希望每位新进教师坚定政治方向，遵守学术道德和学术规范，正确定位学校教育工作者和专业技术人员的双重身份，正确认识社会、学校和...

近日，自治区生态环境厅、自治区科学技术厅、自治区教育厅及自治区科学技术协会公布了第二批命名为广西壮族自治区生态环境科普基地名单，我校生态环境保护与可持续发展科普基地名列其中。据悉，本批广西壮族自治区生态环境科普基地共有8个单位入选。我校生态环境保护与可持续发展科普基地将按照自治区生态环境厅的相关要求，围绕提高全民科学素质和生态环保意识，加大生态环境科普活动开展力度，提升科普服务能力，发挥示范带动...

11月15日，亚傅手机网页登录2021年秋季教职工气排球比赛落下帷幕，全校总共有24个队伍参加此次比赛，分别按男子组、女子组进行角逐比拼。此次比赛，我院男女气排球队经过顽强拼搏，过关斩将，奋起直追，最终男子气排球队荣获一等奖，女子气排球队荣获三等奖。在本次教职工气排球小组赛中，我院男女气排球队以培养新队员为抓手，老队员带领新队员为目标，秉着打好每一个球的心态，以“友谊第一、比赛第二”为比赛宗旨，沉着冷静，超...

为加强高校与企事业单位的联系，促进产学研深度融合，我院水文与水资源工程专业方荣杰、张帅普、陈俊鸿老师于2021年11月14日赴来宾水文中心开展产学研合作交流座谈会并举行产学研合作基地挂牌仪式。来宾水文中心主任程文虎、副主任梁秋明等出席了本次活动。会上，双方针对如何开展产学研合作展开了深入交流与讨论，并表示将充分发挥高校学科与人才优势，把亚傅手机网页登录产学研合作基地建设好，解决来宾面临的实际问题，更好地服...

为贯彻落实自治区关于水利工作的决策部署，加强水利信息化与智慧水利建设，我院与梧州市水利局于11月8-12日联合举办“2021年梧州市水生态文明与智慧水利培训班”，来自梧州水利局、市直有关单位及各县（市、区）水利局的50余名业务人员参加了此次培训。本次培训邀请了自治区水利厅、中国地质科学院岩溶地质研究所和亚傅手机网页登录的多名专家学者进行专题授课，内容涵盖水资源管理和节约用水工作解读、水土流失治理与水生态保护、...

2021年11月13日，清华大学环境学院教授、“我校“八桂学者”刘会娟教授为2021级环境科学与工程专业研究生在线讲授《有机污染化学进展》课程。刘会娟教授以“饮用水中有机污染物去除”为主题，详细介绍了饮用水有机污染物和微生物与人体健康的关系、饮用水的常规处理工艺、强化常规处理工艺和几种典型的深度处理技术，深入解释了不同工艺对饮用水中天然有机物和消毒副产物等有机污染物的去除原理。刘会娟教授结合自己的科研经历...

陈俊鸿，博士，讲师，1993年出生，广西桂林人。2015年6月毕业于河海大学水文与水资源工程专业，获工学学士学位；2017年6月毕业于河海大学水利工程专业，获工程硕士学位；2020年6月毕业于武汉大学水文学及水资源专业，获工学博士学位。2020年入职亚傅手机网页登录亚傅手机网页登录。环院好老师——陈俊鸿作为一青年教师，陈俊鸿老师认真学习贯彻党的十九大会议精神，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，尤其是习近平总...

2021年11月11日下午14：30，我院承办广西大学生环保科普创意大赛启动仪式暨亚傅手机网页登录生态环境保护与可持续发展科普基地开放日活动。此次活动我院科普队伍——实验室教师、学工教师、环保科普协会志愿者共计五十余人对大埠中心校的师生和兄弟学院同学们进行了环保知识科普并带领他们参观了17栋生态环境保护与可持续发展科普基地、地质博物馆。活动前期，我院志愿者对本次活动的物资需要进行了筹备。我院院长曾鸿鹄主持并介绍...

2021年11月9日，我院组织全体在校教师在雁山校区12407会议室召开2022年国家自然科学基金项目申报经验分享会。本次会议特邀我院刘杰教授为大家作经验交流。刘杰教授从项目的选题、科学属性问题、立项依据、研究内容等12个方面介绍了自己的撰写经验，指出基金项目最好以自己的前期工作为基础，也必须围绕国家或地方大战略、民生亟需、关键“卡脖子”并解决其中疑难科学问题进行；并以自己多年对基金项目的评审经验，向各位老师分...